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如何在小学数学教学实践中培养学生的空间观念

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小学数学是小学阶段的难点和重点,在小学数学课本中“几何图形”的应用对于小学生来说算是比较困难的,而且利用“几何图形”培养学生的空间观念对学生以后学习空间知识有很大的帮助.因此,以人教版小学数学五年级下册教学内容为例,分析如何在小学数学教学实践中培养学生的空间观念.

柴叶霞

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河北省邢台市龙泉小学,河北邢台

小学数学教学 空间观念 教学实践

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
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