新课程·小学2019，Issue(9) ：18-19.

如何在小学数学教学实践中培养学生的空间观念

柴叶霞
新课程·小学2019，Issue(9) ：18-19.
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如何在小学数学教学实践中培养学生的空间观念

柴叶霞1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市龙泉小学,河北邢台
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摘要

小学数学是小学阶段的难点和重点,在小学数学课本中“几何图形”的应用对于小学生来说算是比较困难的,而且利用“几何图形”培养学生的空间观念对学生以后学习空间知识有很大的帮助.因此,以人教版小学数学五年级下册教学内容为例,分析如何在小学数学教学实践中培养学生的空间观念.

关键词

小学数学教学/空间观念/教学实践

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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