新课程·小学2019，Issue(9) ：52.

基于新课标下的小学英语阅读教学策略研究

代金燕
新课程·小学2019，Issue(9) ：52.
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基于新课标下的小学英语阅读教学策略研究

代金燕1
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作者信息

  • 1. 徐州市铜山区单集镇贺庄小学,江苏徐州
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摘要

随着我国新课程标准的推行和实施,小学教育迎来了新的机遇与挑战,尤其是在其中占有重要地位的英语学科.因此,小学英语教师在开展教学活动时,要顺应教育事业发展的新浪潮,创新教学方式,同时还要给予能够提升学生阅读水平与语言素养的阅读教学高度重视.立足于学生主体地位和个体差异,合理制定教学方法,运用多样化的教学策略进行授课,在激发学生学习热情与积极性的同时,还能够提高学生的学习质量,实现英语阅读教学的最终目标.

关键词

新课标/小学英语/阅读教学/研究策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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