新课程·小学2019，Issue(9) ：58.

小小竹笛“奏”出精彩人生

丁飞
新课程·小学2019，Issue(9) ：58.
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小小竹笛“奏”出精彩人生

丁飞1
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作者信息

  • 1. 常州市金坛区东城实验小学,江苏常州
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摘要

新一轮的课程改革对民族音乐教学做了新的定位:应将各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操.自2015年开始,常州市金坛区东城实验小学借着“体艺2+1”这一东风,明确了以“弘扬优秀民族音乐,培育全面发展学生”的艺术教育目标,以竹笛教学为突破口开展了一系列“民乐进课堂”活动.

关键词

竹笛教学/音乐素养/民族自信

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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