新课程·小学2019，Issue(9) ：70-71.

生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用探究

郑术焱
新课程·小学2019，Issue(9) ：70-71.
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生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用探究

郑术焱1
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作者信息

  • 1. 唐山市滦州第三实验小学,河北唐山
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摘要

小学生所处的年龄正是他们心智逐渐形成的阶段,对于小学生的道德与法治教育不能仅强调书本上的知识,还要融入生活中.我国正在推行全民素质教育,道德与法治教育作为其中重要的一个组成部分,对于小学生的人格塑造和心理引导都有着非常重要的作用.随着社会的发展与变革,传统的道德与法治教学模式已经不再适用于现阶段的教学理念和社会环境,所以国家及时推出了生活化教学以适应素质教育的全方位需求.基于新一轮道德与法治教育改革,对小学道德与法治生活化教育进行分析探讨.

关键词

小学/道德与法治/生活化/教学创新

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量8
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