部编版小学道德与法治课堂教学之我见

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中文摘要：部编版道德与法治是一门开放性课程,教材所提供的教学资源相当有限.教师应该学会创造性地使用教材,巧妙地填补文本的缺失.而绘本故事由于生动直观,深受小学生喜爱,可以走进孩子的心灵,更是一种灵动的法治熏陶方式.把绘本故事融入道德与法治课堂中,真正体现了课程的开放性和课堂的生成性,以学生为主体,立足于学生原有的生活经验创设情境,关注学生当下的真实生活,提高了学习的效率.绘本艺术地再现了儿童的生活,又高于儿童的生活,使小学低年级的道德与法治学习变得简单、有趣,让课堂变更多姿多彩.

作者：

梁健生

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作者单位：

广州市番禺区市桥实验小学,广东广州

关键词：

道德与法治绘本故事课堂教学

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量2