首页|论小学拓展性课程建设及课程整合的实施研究——以草塔镇小“智胜”课程的开发实施为例

论小学拓展性课程建设及课程整合的实施研究——以草塔镇小“智胜”课程的开发实施为例

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开发拓展性课程,为的是深化课程改革,遵循“为了每一个学生全面而有个性的发展”这个新课改的核心理念.从两大方面来论述:一是课程理念与目标的确立;二是课程的建设及课程整合,包括课程类型的整合,跨学科的横向整合,学科内部的纵向整合.以我校“智胜”拓展性课程的开发与实施为例,让每个老师做最好的自己,让每个学生做最真的自己.

朱彩仙

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浙江省绍兴市诸暨市草塔镇小学校,浙江绍兴

小学综合实践 拓展性课程 建设与整合 “智胜”

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
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