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挑战性任务让学生动起来——数学教学新路径

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陆晓明

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佛山市三水区实验小学,广东佛山

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)