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传承腰鼓艺术特色促进学生多元发展——腰鼓艺术走进校园的校本实践研究
传承腰鼓艺术特色促进学生多元发展——腰鼓艺术走进校园的校本实践研究
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中文摘要:
安塞腰鼓是重要的民族音乐瑰宝,民族音乐是素质教育中不可或缺的一部分.从腰鼓艺术入手,充分挖掘艺术教育的内容,拓宽艺术教育的形式.这不仅可以促进孩子们全面发展,还可以引领学校以特色促发展.特色腰鼓项目,不仅是一门技术课程,更是一门能激发民族正能量、增强凝聚力、鼓起精气神的励志课程.从安塞腰鼓进校园的意义、落实腰鼓教育的措施、注重校本建设和充分挖掘腰鼓棒在音乐教学中的多元应用四方面进行阐述与论证.
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作者:
黎燕婷
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作者单位:
广州市白云区永兴小学,广东广州
关键词:
腰鼓
艺术教育
精气神
创新
校本化
音乐课堂
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
1