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基于计算思维培养的小学编程教学
基于计算思维培养的小学编程教学
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中文摘要:
《新一代人工智能发展规划》提出“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育.”因此在未来的信息技术编程教学中,计算思维将作为一个重要的载体,成为培养学生理性分析、系统处理、独立解决的策略核心.
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作者:
孙锋
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作者单位:
江苏省常州市卜弋小学,江苏 常州
关键词:
计算思维
小学
编程教学
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
2