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基于计算思维培养的小学编程教学

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《新一代人工智能发展规划》提出“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育.”因此在未来的信息技术编程教学中,计算思维将作为一个重要的载体,成为培养学生理性分析、系统处理、独立解决的策略核心.

孙锋

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江苏省常州市卜弋小学,江苏 常州

计算思维 小学 编程教学

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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