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农村小学提高英语课堂教学有效性的探析
农村小学提高英语课堂教学有效性的探析
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中文摘要：
随着当前素质教育在小学教学中的深入,人们对小学英语课程教学有效性的提升也愈加重视.小学英语教师在开展教学时需要将提升教学的有效性放在首位,加强教学模式的转变与新型教学模式的应用.从这一角度出发,主要对农村小学提高英语课堂教学有效性的具体策略进行了深入探究,希望能够实现农村小学英语课堂教学质量的提升,以及农村小学生英语综合素质能力的全面发展.
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作者：
姚桂莹
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作者单位：
广州市增城区永宁街中心小学,广东 广州
关键词：
农村小学
英语教学
有效性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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