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改进美术教研的实践与思考
改进美术教研的实践与思考
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中文摘要:
课堂教学是美术学习活动中最重要的环节,而课堂教学的有效性直接决定着美术学科素养的培养和发展,如何有效利用美术课堂,让学生真正得到艺术教育,作为美术教育工作者,一面前行一面思考,需要进一步完整改善课堂教学的实效性,坚守美术教育使命,坚守课堂,抓住学生学习兴趣,解决“学什么”的问题,激发美术视觉信息的获取,从而有效利用课堂“扎扎实实教美术、快快乐乐学美术”!
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作者:
窦秀冬
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作者单位:
苏州工业园区星澄学校,江苏 苏州
关键词:
美术教研
重视读图
表现力
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
1