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从语文要素走向语文能力——以统编版二年级下册《雷雨》为例

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从语文要素走向语文能力,这是语文教学的最终目标,可以从教学目标的设定,以及教学过程的设计落实语文要素的教学,从而提高语文能力.

陆怡

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苏州市金阊实验小学校,江苏苏州

语文要素 语文能力 雷雨

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)