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关注小学生数学问题意识的培养

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对于数学问题,独立思考问题是一个必备的素养,还需要学生不断发现问题,使得在遇到相同的问题时能够掌握题目的精髓所在,掌握好解决问题的方法,就能够轻松面对难题.培养数学意识,要从小学生开始培养.可以通过了解小学生的心理活动,个人习惯和情绪来对小学生的数学问题意识进行研究.

尤芳、胡新猛

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江苏省宿迁市实验小学北校区,江苏宿迁

小学数学 问题 意识 原因 培养

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
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