幸福理念在小学班主任德育工作中的渗透

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：随着社会不断发展,教育也不断改革与深入,“幸福理念”这一教育理念渐渐进入公众视野.小学教育是小学生接受教育的初级阶段,在这个阶段小学生的很多思想都未成熟或者正处在形成的重要阶段,在这个时期对小学生的教育一定要注重小学生对幸福的感受,促使小学生对小学教育的认同.而幸福理念作为一种比较先进的教育理念,对当前小学生的教育起着重要的作用,作为班主任老师在开展德育管理工作时要始终注意渗透幸福教育的理念.

作者：

李文静

展开 >

作者单位：

江苏省南京市五塘小学,江苏南京

关键词：

幸福教育德育工作小学班主任

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1