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对小学高年级德育的几点看法

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小学高年级德育的对策要在语文学科中凸显人文内涵教育,通过人文的影响来进行德育渗透;要深入开展德育活动,全面挖掘教材中有可能存在的各种积极因素;教学中渗透德育的有效途径要在实践教学中检验德育成果,促使小学高年级德育的高效实施.分析小学高年级德育的现状,总结原因,以语文学科为例,提出具体的德育渗透教育的对策.

李伟霞

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广州市黄埔区何棠下小学,广东广州

小学 高年级 德育 现状 对策

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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