优秀传统文化印证了人类文明的艰辛历程与丰厚底蕴,更是人类历史文明的精华,而中小学生对优秀传统文化的学习则是未来中国发展的重要组成部分.中国优秀传统文化拥有五千年的深厚根基,但随着社会的不断发展,在当今网络文化的发展和西方文化的冲击下,优秀传统文化正遭受着强烈的冲击.在全面推行弘扬优秀传统文化的国情下,中小学生作为优秀传统文化素养培养的主力军,被各种主、客观因素阻碍正处于素养培育的困难时期.因此,重视优秀传统文化,对中小学生优秀传统文化素养的培养迫在眉睫.对当下影响中小学生文化素养培育相关障碍因素进行简单分析,并对应提出改进意见,以提升中小学生优秀传统文化素养.
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