首页|教育的等式和不等式

教育的等式和不等式

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
教学相长是教与学的相辅相成,也是老师和学生成长最显性的形态.教师的成长伴随着经验的丰富,良好的反思习惯的形成,会呈现一个不断螺旋上升的过程;学生的成长需要老师的尊重、关爱,以儿童视角关注儿童,才能更好地理解儿童,助力其成长.

何星

展开 >

深圳市龙华区鹭湖外国语小学,广东 深圳

教师成长 反思 儿童视角

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
  • 3