新课程·小学2019,Issue(9) :12-13.

新课标视野下小学语文加强阅读指导教学模式研究

张策福
新课程·小学2019,Issue(9) :12-13.

新课标视野下小学语文加强阅读指导教学模式研究

张策福1
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作者信息

  • 1. 湘东区湘东镇流田小学,江西萍乡
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摘要

伴随我国社会经济的进步和增长,新形势下的各行业各领域都有了一定的改革变化,在我国的教育事业中,伴随新课改的颁布实施与不断发展,小学语文课程也在进行着一系列的改革变化.在小学语文课程中,阅读是小学语文课程教学中重要的组成部分,阅读不仅可以提升学生自身的表达能力,还可以扩展学生的事业范围,从阅读中学习知识,丰富自身内涵水平,并且通过阅读还可以提升在语文学习课程中的写作水平,阅读是可以培养学生语文综合素养和能力的学习方式.在实际的小学语文教学课程中,应该如何在新课标事业现进行小学语文加强阅读指导的教学工作,针对此展开分析和研讨.

关键词

新课标/阅读指导/小学语文

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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