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核心素养下小学数学生本课堂的构建策略
核心素养下小学数学生本课堂的构建策略
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中文摘要：
随着新时代教育教学的发展,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的生本理念已经日渐深入人心.核心素养是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格,其三个方面的内涵:文化基础,自主发展以及社会参与,都是学生不可或缺的最基本的个人素养.基于小学数学课堂教学,对如何在核心素养下构建小学数学生本课堂进行了一些初步的分析和思考.
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作者：
王小英
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作者单位：
湖南省邵阳市武冈市邓元泰镇中心小学,湖南邵阳
关键词：
小学数学
生本课堂
核心素养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
1
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