新课程·小学2019，Issue(9) ：36-37.

核心素养下小学科学探究课堂的构建

张培
新课程·小学2019，Issue(9) ：36-37.
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核心素养下小学科学探究课堂的构建

张培1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市高新区文正小学校,江苏 苏州
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摘要

随着社会的发展和教育的改革,教师对教学有了新的认识.为此学校在对学生进行教学和培养时,应该通过教学活动对学生的核心素养进行培养.在核心素养理念下教师提倡探究式和合作式的教学模式.而培养学生的核心素养也已经成为目前教育改革的主要方向,学生的核心素养也是对人才培养的重要指标.那么,在小学的科学课堂中教师如何借助于探究教学模式更好地培养小学生的核心素养,促使小学生得到全面的发展呢？在此,就其具体的实施策略展开探究.

关键词

核心素养/小学科学/探究课堂

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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