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把握课文文本留白,引领学生语文练笔
把握课文文本留白,引领学生语文练笔
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中文摘要:
让小学生在课堂上进行小练笔活动,这是语文教师进行课堂教学、提升学生写作能力的一条重要途径,这也是在语文阅读课堂上融入作文教学的一个策略.在具体的语文课文阅读教学中,要训练学生的语言文字运用能力,教师便可让学生采取自由写、仿照写等方法来进行.
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作者:
尤文霞
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作者单位:
江苏省宿迁市泗阳县南刘集乡小学,江苏宿迁
关键词:
阅读教学
课文留白
练笔
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
1