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改变教学方式引领学生自主学习
改变教学方式引领学生自主学习
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中文摘要：
教师应培养学生学习数学的自信,诱发求知欲望;改变学习方式,引领自主学习.让学生在生活中理解数学,在操作中感悟数学,在合作中探究数学.为追求儿童数学学习生活的幸福而努力!
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作者：
周红琴
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作者单位：
浙江省金华市东苑小学,浙江金华
关键词：
自信
理解
操作
合作
教学方式
自主学习
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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