自然拼读在小学三年级英语教学的应用—

自然拼读在小学三年级英语教学的应用——以微课为载体

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中文摘要：随着我国科学技术的不断进步,微课渐渐成了教师执教的一种重要工具.微课的形式非常多样,可以是教学方案,也可以是教学视频.在开展小学英语教学的过程中,教师结合自然拼读法,利用微课引导学生学习,可以使学生不用通过音标便能读出将近80％的单词,从而能有效提高学生记忆单词的效率,提高学生的英语水平.着重对小学英语教学中,以微课为载体的自然拼读法的运用进行策略分析,希望可以帮助广大小学英语教师的后续教学带来一些参考以及启示.

作者：

盘耀新

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作者单位：

珠海市三灶镇鱼林小学,广东珠海

关键词：

自然拼读小学英语应用策略微课

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量2