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合作学习在小学英语低年级教学中的运用
合作学习在小学英语低年级教学中的运用
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中文摘要：
在大班教学的现状下,合作学习是非常有效且重要的一种教学方式.学生的合作学习的技能可以通过后天的学习和训练习得,从小学低年级阶段开始培养他们互相交流、互相合作的能力,真正做到把课堂还给学生,让学生成为学习主体,培养学生自主学习的意识和能力,真正提升学生的核心素养,具有深远的意义.
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作者：
柳君
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作者单位：
青海省西宁市城西区五四小学,青海西宁
关键词：
合作学习
小学低年级
英语教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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