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小学数学阅读能力的培养方式之研究
小学数学阅读能力的培养方式之研究
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中文摘要：
在小学数学教学中,教师总是会发现许多学生在题目阅读理解方面存在的问题,在读题审题过程中经常会有各种困难,造成题目理解上的错误,进而造成题目解答错误,同时对于文字性的概念理解不佳,这严重影响学生的数学学习效果,同时也让学生难以保持对数学学习的兴趣.针对小学数学阅读能力进行分析,以小学数学阅读能力的重要性为起手点,进一步提出提升小学数学阅读能力的教学策略.
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作者：
赵飞霞
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作者单位：
浙江省诸暨市城东实验小学,浙江绍兴
关键词：
小学教育
数学阅读能力
培养方式
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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