新课程·小学2019，Issue(10) ：12.

小学语文教学中诗意的培育

陈元元
新课程·小学2019，Issue(10) ：12.
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小学语文教学中诗意的培育

陈元元1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁区陶吴中心小学,江苏 南京
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摘要

语文教学面对的是有情感的学生,凭借的是有情、有趣的文本,构建的是诗意的课堂.语文是充满诗意的,语文教师是洋溢着诗意的,语文教师通过充分挖掘文本诗意,以情感人,与学生平等、民主交流探讨.同时语文教师通过灵活驾驭课堂教学,还学生以主体地位,创造性地使用教材,把教学过程诗意化,让学生接受美的熏陶和滋养,并把诗意引向生活,让学生能在生活中诗意地栖居.

关键词

小学/语文教学/诗意

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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