新课程·小学2019，Issue(10) ：14.

核心素养背景下小学语文教学分析

陈永
新课程·小学2019，Issue(10) ：14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

核心素养背景下小学语文教学分析

陈永1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗洪县梅花中心小学,江苏 宿迁
  • 折叠

摘要

在小学语文课堂中,传统的教学方式比较死板,不能很好地提升教学效果,因此,教师需要通过理论和实践相结合的方式调动学生的学习积极性.核心素养是当前小学课堂中经常会渗透的一种教学理念,能够锻炼学生的思维能力,提升综合能力,强化学生对语文课堂的理解.因此,重点分析在核心素养背景下的语文教学,为当前的语文课堂提供相应的借鉴.

关键词

学生/核心素养/语文/教学探讨

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文