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数学核心素养下的小学数学教学改革研究
数学核心素养下的小学数学教学改革研究
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中文摘要：
小学教学工作是我国基础教育环节的重点,特别是在我国教学发展理念全面创新改革的背景下,更需要关注到学生核心素养的发展.先介绍核心素养理论基本框架,并以苏教版小学数学教学内容为例,分析基于数学核心素养的小学数学教学改革工作的发展.
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作者：
王正琴
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作者单位：
江苏省宿迁市宿城区蔡集中心小学,江苏 宿迁
关键词：
小学数学
核心素养
数学模型
日常教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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