新课程·小学2019，Issue(10) ：24.

小学数学课堂"互助共生"教学策略

梁桂春
新课程·小学2019，Issue(10) ：24.
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小学数学课堂"互助共生"教学策略

梁桂春1
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作者信息

  • 1. 铜山县茅村镇大庄小学,江苏 徐州
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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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