新课程·小学2019，Issue(10) ：46-47.

基于绘本的小学语文阅读教学探究

时怀芹
新课程·小学2019，Issue(10) ：46-47.
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基于绘本的小学语文阅读教学探究

时怀芹1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区龙都中心小学,江苏 南京
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摘要

在小学语文阅读教学过程中,利用绘本进行辅助阅读教学,可以有效地培养学生的阅读兴趣,让学生积极自主地参与到小学语文阅读中来,全面地提升学生的语文综合素养,让学生的阅读效率可以得到有效的保证,推动小学语文教学的高效开展.

关键词

绘本/小学语文/阅读/教学/探究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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