新课程·小学2019，Issue(10) ：56.

采用多元化策略,有效培养小学生的阅读兴趣

丁波
新课程·小学2019，Issue(10) ：56.
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采用多元化策略,有效培养小学生的阅读兴趣

丁波1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市如皋泗阳相文路实验小学,江苏 宿迁
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摘要

小学生学习语文最为重要的途径便是阅读.当然,培养好小学生好读书的良好行为,必然就要小学生能够对阅读有足够高的兴趣,因为有了兴趣才能调动学生的学习内驱力,才能让小学生更好地阅读.为此,在小学生的语文学习活动中,教师要积极培养小学生的阅读兴趣.结合语文阅读教学经验,从多媒体手段的运用、活动引领、方法指导等方面做如下探讨.

关键词

小学语文/阅读兴趣/培养策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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