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基于核心素养导向的小学语文教学
基于核心素养导向的小学语文教学
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中文摘要:
语文是学习语言的重要途径,在核心素养视域下,打破了传统语文课堂教学方式,主张以学生为主体,培养学生各方面综合能力,让学生成为全面发展,能适应社会的高知识人才.基于此,结合小学语文核心素养阐述,分析如何实施教学策略,深化小学语文课程改革,发展学生语言运用能力.
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作者:
郑平
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作者单位:
安徽省芜湖市芜湖县花桥镇花桥学校团结教学点,安徽 芜湖
关键词:
小学语文
核心素养
教学评价
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
3