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展开想象的翅膀遨游童话王国——低年级童话作文写作教学浅探
展开想象的翅膀遨游童话王国——低年级童话作文写作教学浅探
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中文摘要：
低年级孩童想象力丰富,教师可通过绘本提示法、故事续编法、类比联想法和音乐想象法教学,来提高学生的想象力,训练学生的写作能力.
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作者：
夏曼
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作者单位：
徐州市铜山区棠张镇夏湖小学,江苏 徐州
关键词：
童话
想象
写作
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
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