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找准拓展切入点,有效进行拓展教学
找准拓展切入点,有效进行拓展教学
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中文摘要：
拓展教学是对传统教学的创新,是课堂教学的深化.拓展教学的目的,是对学习资源的挖掘和利用,发展学生的思维,促学生对文本的深层理解,提高语文素养、提升综合能力.主要从寻找拓展切入点的层面,论述有效拓展的问题,与大家交流.
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作者：
刘星
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作者单位：
江苏省新沂市棋盘镇祁元小学,江苏 新沂
关键词：
小学语文
语文教学
切入点
拓展策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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