新课程·小学2019，Issue(10) ：62.

找准拓展切入点,有效进行拓展教学

刘星
新课程·小学2019，Issue(10) ：62.
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找准拓展切入点,有效进行拓展教学

刘星1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市棋盘镇祁元小学,江苏 新沂
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摘要

拓展教学是对传统教学的创新,是课堂教学的深化.拓展教学的目的,是对学习资源的挖掘和利用,发展学生的思维,促学生对文本的深层理解,提高语文素养、提升综合能力.主要从寻找拓展切入点的层面,论述有效拓展的问题,与大家交流.

关键词

小学语文/语文教学/切入点/拓展策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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