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对农村小学体育大课间活动的组织形式的研究

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在开展农村体育大课间的教学活动内容的设计过程中,教师要想让学生更加积极地开展对应的学习活动,必须在设计相关活动过程中有更多的设计思路和想法,通过多种渠道,努力将小学体育大课间的活动形式变得更加丰富多彩,根据农村小学本身的特点充分发挥农村独特的地理位置和风土人情,全面提升学生的实践能力,才能真正让学生在长期的体育大课间的活动中得到锻炼和提升.

沈静

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江苏省如皋高新技术产业开发区实验小学,江苏 如皋

农村小学 大课间活动 组织形式

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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