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利用教学主题图,优化课堂教学效益
利用教学主题图,优化课堂教学效益
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中文摘要：
《义务教育数学课程标准》中明确指出了教学主题图的重要作用,它不仅为教师提供了进行数学教学的素材依据,往往还为实现数学探究提供了思维路径.为此,数学教师要抓住教学主题图,深入研究主题图的设计意图,明确其中内含的数学知识、思维方式等.从把握主题图的内涵、发挥主题图的功效、运用好主题图等方面做教学探讨.
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作者：
陈金龙
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作者单位：
江苏省泗阳县王集镇小学,江苏 泗阳
关键词：
数学教学
主题图
有效利用
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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