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人工智能背景下小学机器人校本课程的开发研究
人工智能背景下小学机器人校本课程的开发研究
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中文摘要:
在当今人工智能大力发展的背景下,机器人智能编程教育进入中小学课程教育已经成为大势所趋.《机器人快乐学》是开封市第二师范附属小学开发的一套基于乐高9898机器人套装的机器人校本课程,教学内容涵盖4~6年级,课题组通过近两年的开发实施,取得了预期的效果.
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作者:
李洪涛
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作者单位:
河南省开封市第二师范附属小学,河南 开封
关键词:
人工智能
机器人
校本课程
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2