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探索物联网技术在小学科学教育中的运用

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物联网(The Internet of Things,简称IOT)是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等装置与技术,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程,采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息,通过各类可能的网络接入,实现物与物、物与人的泛在连接,实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理.把物联网技术用于小学科学教育中,可以提高教育效果,丰富实践教学内容,创新教育方式,对培养学生科学素养有重要的意义.

王朝勇

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江苏省南京市栖霞区石埠桥小学,江苏 南京

物联网 科学教育 运用

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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