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基于思维导图的小学语文阅读教学策略
基于思维导图的小学语文阅读教学策略
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中文摘要：
思维导图又称之为树状图,心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具.在小学语文阅读教学中运用思维导图,可有效帮助学生掌握文本内容,总结知识要点,感悟文本的情感表达.
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作者：
程海珍
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作者单位：
浙江省杭州市金成外国语小学,浙江 杭州
关键词：
小学语文
阅读教学
思维导图
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
1
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