国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在语文阅读教学中有效应用思维导图
在语文阅读教学中有效应用思维导图
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在核心素养培养理念下,语文学科素养的核心培养目标便是学生语文思维能力的发展.《义务教育语文课程标准》中也明确了学生语文思维能力的培养途径和方法.因而,在语文教学中培养学生的语文思维能力便成了广大一线教师教学研究最为重要的内容.结合教学实践,对思维导图的产生、特征以及应用策略作相关探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
胡丽云
展开 >
作者单位：
江苏省泗阳县城厢实验小学,江苏 泗阳
关键词：
小学语文
阅读教学
思维导图
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
