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优化课外阅读,提升小学生语文阅读能力
优化课外阅读,提升小学生语文阅读能力
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中文摘要：
在小学阶段,语文是一门引领学生锻炼听、说、读、写能力的基础性学科,学生从语文教学中获得对事物的基本认知,并形成独立思考的能力.在低年级的语文课程教学中,除了要对教材内容进行详细讲解,还应该不断地进行课内外的阅读,在积累知识的同时开拓视野,培养学生的阅读能力.从优化课外阅读的角度出发,探究提升小学生语文阅读能力的策略.
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作者：
谢焱高
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作者单位：
湖南省邵阳县九公桥镇人字小学,湖南 邵阳
关键词：
小学教育
语文学科
阅读能力
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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