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小学数学核心素养生成的教学方式研究

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随着素质教育的实施,在小学数学教学中教师不仅要使学生掌握基础的数学知识,还要从核心素养出发培养学生的数学意识、空间观念、运算能力等,使学生更加全面地发展,这样有利于学生将来更好地适应社会,充分发挥自己的聪明才智.但是在实际的小学数学教学中仍然存在着教学观念陈旧、注重知识的讲授、忽略能力的提高、教学方法单一、学生的学习方式被动等问题.所以主要从转变教学观念、优化课程内容、丰富教学方法、转变学习方式等几方面来研究小学数学核心素养生成的教学方式.

赵国华

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吉林省榆树市于家镇中心小学校,吉林 榆树

小学数学 核心素养 教学方式

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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