试论小学数学课堂中学生问题意识的培养对策

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：小学数学是一门与实际生活密切相关的学科,对培养学生的问题意识、科学精神,提高思维能力和探究精神发挥着重要的作用.随着新课程改革的实施,在小学数学课堂教学中更加强调学生的问题意识,鼓励学生要善于发现问题,勇于质疑,积极探索,不断培养核心素养,而不是被动地接受数学知识.所以针对这一问题在此主要从转变传统的教学观念,营造良好的教学氛围,丰富课堂的教学方法,转变学生的学习方式等几个方面来探究小学数学课堂中学生问题意识的培养对策.

作者：

涂丽花

展开 >

作者单位：

广东省广州市增城区荔城街实验小学,广东广州

关键词：

小学数学课堂教学问题意识

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1