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对山区镇教师专业发展学习共同体研究的思考
对山区镇教师专业发展学习共同体研究的思考
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中文摘要：
随着教育改革的不断发展,提升教育质量与做好内涵建设已经逐渐成为教育中的重点.因此在山区镇发展中教师就要实现专业化发展,做好学习共同体建设工作,以此来实现专业化发展目标.基于此针对山区镇教师专业发展学习共同体研究进行了简要阐述,仅供参考.
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作者：
江叔锐
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作者单位：
广州市增城区派潭镇中心小学,广东 广州
关键词：
山区镇
教师专业发展
学习共同体
研究分析
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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