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让美育与生命成长相伴——谈小学语文教学中的审美教育

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众所周知,审美是小学语文阅读教学不可或缺的一部分.在语文阅读教学活动开展中实现审美教育,不仅是语文学科人文性的召唤,更是学生审美素养发展的需求.在组织语文阅读教学活动的时候,重视审美教育,并借助多媒体、情境教学、角色扮演等方式,引导学生体验文本中的美,使其受到美的熏陶.

王笑雨

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安徽省亳州师范高等专科学校附属小学北校,安徽 亳州

小学语文 阅读教学 审美教育 实施对策

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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