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试析小学语文教学的人文性研究
试析小学语文教学的人文性研究
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中文摘要：
随着新课改的不断深入,语文教学的人文性越来越重要.教师要注重人文性研究,对学生进行正确的教育,使学生在人文性比较强的语文知识学习中,培养他们的高尚品质、良好的习惯,促进学生全面健康成长.
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作者：
郭恒梅
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作者单位：
江苏省徐州市邳州市八义集镇河涯小学,江苏 徐州
关键词：
小学语文
教学
人文性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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