新课程·小学2019，Issue(10) ：20-21.

农村小学英语故事教学的行动研究

杨晓晨
新课程·小学2019，Issue(10) ：20-21.
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农村小学英语故事教学的行动研究

杨晓晨1
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作者信息

  • 1. 宏伟区曙光镇中心小学,辽宁 辽阳
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摘要

目前随着我国经济不断发展,农村的经济建设也正随之进步,在此过程中,农村教育越来越被重视.农村教育相较于城市教育,本身就存在着一定的缺陷,尤其是在英语教育方面,更是有着严重的不足,因此,针对农村小学英语教学过程中利用故事教学展开研究,希望能够通过分析,为日后的农村小学英语教学提供更好的参考与借鉴.

关键词

农村小学/英语/故事教学/行动研究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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