国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2019,
Issue
(10) :
22-23.
浅析核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
韩莺
新课程·小学
2019,
Issue
(10) :
22-23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
韩莺
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省丽水市莲都区莲都小学,浙江 丽水
折叠
摘要
小学阶段是学生学习语言的启蒙时期,在这一时期开展小学英语教学,对提高学生的英语综合能力与综合素养都具有十分重要的作用.在当前新课改的背景下,英语核心素养的培养已逐步成为小学英语教学的关键所在,如何更好地开展小学英语教学,培养学生的英语核心素养,是每个英语教师需要思考与探究的重要课题.从英语核心素养的含义出发,提出了一些核心素养在小学英语课堂教学中的渗透策略,以期为广大英语教师开展教学提供一些参考.
关键词
小学英语
/
核心素养
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果