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"四度"英语教学策略
"四度"英语教学策略
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中文摘要：
作为一线教师在核心素养的养成中起着关键的引领作用,可以从拓展词汇宽度、挖掘语篇深度、增加语言密度、积累阅读厚度四个方面入手,优化教学设计,提升学生的核心素养.
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作者：
黄洁
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作者单位：
浙江省诸暨市暨阳街道大侣小学,浙江 诸暨
关键词：
核心素养
词汇宽度
语篇深度
语言密度
阅读厚度
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
1
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