新课程·小学2019，Issue(10) ：63.

小学数学六年级总复习环节的教学指导方式分析

杨静
新课程·小学2019，Issue(10) ：63.
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小学数学六年级总复习环节的教学指导方式分析

杨静1
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  • 1. 新疆阿图什市昆山育才学校,新疆
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摘要

小学六年级总复习阶段,是学生小学阶段的重要环节,对于学生系统地梳理知识有着十分关键的作用.尤其是在新时期课程改革全面深入的过程中,教师的教学指导有着十分重要的作用,主要对小学数学六年级总复习环节的教学指导方式简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用,对小学数学总复习阶段产生积极的影响,为提高教学质量,实现学生全面发展贡献力量.

关键词

小学数学/指导方式/总复习/课程改革

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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